ناقشت كلية التربية البدنية و علوم الرياضة في جامعة بغداد اطروحة دكتوراه للطالب (مهند قاسم سعد) بعنوان (المرونة المعرفية ودورها بفاعلية الإبداع الوظيفي لدى مدرسي التربية الرياضية في المدارس الثانوية من وجهة نظر المشرفين) و تألفت لجنة المناقشة من:
أ.د. زهرة شهاب احمد / رئيساً
أ.م.د. ثامر حماد رجه / عضواً
أ.م.د. محمد قصي محمد / عضواً
أ.م.د. حسين خميس حسين / عضواً
أ.م.د. غزوان عزيز محسن / عضواً
أ.د. سهير متعب مناف / عضواً و مشرفاً
هدف الباحث الى بناء وتقنين والتعرف على مقياسي والمرونة المعرفية وفاعلية الإبداع الوظيفي و دراسة العلاقة بين والمرونة المعرفية وفاعلية الإبداع الوظيفي للمدرسين من وجهة نظر المشرفين الاختصاصيين والفنيين لمديريات التربية في بغداد.
و تكمن اهمية البحث في تغطية جوانب مهمة في الكشف عن المرونة المعرفية وفاعلية الإبداع الوظيفي لدى مدرسي التربية الرياضية في المدارس الثانوية في مديريات التربية لمحافظة بغداد من وجهة نظر المشرفين(الاختصاص-الفنيين) ومدى العلاقة بينهما، لأجل تحقيق التقدم والرقي إلى الأمام في العملية التربوية وتقديم الأفضل.
و كانت من اهم النتائج التي توصل اليها الباحث ان المرونة المعرفية تسهم في تشكيل السلوك الوظيفي لمدرسي التربية الرياضية وتطوير قدراتهم على التفكير وتوليد البدائل والتعامل مع المواقف التربوية التعليمية المتغيرة،وإن بعض مدرسين التربية الرياضية في مدراس الثانوية يعتمدون على الأساليب تدريسية تقليدية الأمر الذي يحد من فاعلية الإبداع الوظيفي مما يوثر على الاداء التربوي والتعليمية.
