ناقشت كلية التربية البدنية و علوم الرياضة في جامعة بغداد اطروحة دكتوراه للطالب (مرتضى صاحب خنجر) بعنوان (تأثير التدريب المتباين بالطريقة الفرنسية وفقا لفوستر في بعض القدرات البيو حركية والإنجاز لفعالية ركض (١٠٠) م للناشئين تحت اعمار (١٨) سنة) و تألفت لجنة المناقشة من:
أ.د. حيدر فائق الشماع / رئيساً
أ.د. احمد محمد اسماعيل / عضواً
أ.د. علاء فليح جواد / عضواً
أ.د. احلام شغاتي محسن / عضواً
أ.م.د. علي صادق ذياب / عضواً
أ.د. عبدالجليل جبار ناصر / عضواً و مشرفاً
هدف الباحث إلى التعرف على تأثير التدريب المتباين في الطريقة الفرنسية على وفق لمؤشر فوستر (Foster) في تطوير بعضالقدرات البيوحركية والإنجاز لفعالية ركض (100) متر للناشئينتحت أعمار (18) سنة، إذ يُعد التدريب المتباين بالطريقة الفرنسيةمن الأساليب التدريبية الحديثة التي تعتمد على الدمج بين تدريبات القوة القصوى والتمرينات البليومترية وتمرينات القوة السريعة و السرعة الانتقالية داخل الوحدة التدريبية الواحدة.
واعتمد الباحث مجموعة من الاختبارات لقياس بعض القدرات البيو حركية المرتبطة بفعالية ركض (100) متر، شملت القوة الانفجارية، والقوة المميزة بالسرعة، والسرعة القصوى، وتحمل السرعة، فضلاً عن قياس الإنجاز الرقمي لفعالية ركض (100) متر،وأجريت الاختبارات القبلية والبعدية على وفق إجراءات علمية موحدة، ثم عولجت البيانات إحصائيًا باستخدام الحقيبة الإحصائية(SPSS).
واستنتج الباحث أن التدريب المتباين بالطريقة الفرنسية على وفقً مؤشر فوستر يُعد من الأساليب التدريبية الفاعلة في تطويرالقدرات البيوحركية وتحسين الإنجاز الرقمي لعدائي ركض (100) متر الناشئين تحت أعمار (18) سنة.
