نوقشت في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة  بجامعة بغداد رسالة ماجستير للطالب (قصي محمد احمد) بعنوان (دراسة تحليلية للأستراتيجيات التدريسية المستخدمة في كرة القدم للصالات من منظور طالبات المرحلة الرابعة بكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة) و تألفت لجنة المناقشة من :
أ.د. رافد علي داود / رئيساً
أ.د. منيب صبحي شهاب / عضواً
أ.م.د. وميض شامل كامل / عضواً
أ.د. تماضر عبدالعزيز محسن /  مشرفاً
أ.م.د. ميثم حبيب سبهان / مشرفاً
هدفت الدراسة إلى التعرف وتحليل الاستراتيجيات التدريسية المستخدمة في تدريس كرة القدم للصالات من منظور طالبات المرحلة الرابعة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في الجامعات العراقية فضلاً عن بناء أداة علمية للتعرف على طبيعة هذه الاستراتيجيات ونسب استخدامها وانطلقت الدراسة من أهمية تطوير العملية التعليمية في مجال التربية البدنية بما ينسجم مع الاتجاهات التربوية الحديثة التي تؤكد على تنويع الاستراتيجيات التدريسية بما يراعي خصائص المتعلمين وطبيعة المادة الدراسيةواعتمد الباحث المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي والعلاقات الارتباطية لملائمته طبيعة المشكلة وأهداف البحث.
و استنتج الباحث جملة من الاستنتاجات اهمها اعتماد ملحوظ على دور التدريسي في العملية التعليمية وهذا يوضح ان التدريسي يعتمد على الاستراتيجيات المباشرة في تعلم المهارات الجديدة ومن ثم ينتقل الى استخدام الاستراتيجيات النشطة للوصول الى اعلى مراحل التعلم، ان استخدام الاستراتيجيات التوجيهية المباشرة يعكس أهمية استخدامها في المواقف. التعليمية التي تتطلب توضيحًا مباشرًا وتصحيحًا فوريًا للأخطاء، خاصة في المراحل الأولى لتعلم المهارات الأساسية.

اخبار ذات صلة

Comments are disabled.